Зміст:
Зростання Інтернету в межах мейнстрим-культури значною мірою корелює з його історією як візуальним носієм. Як і для багатьох інших комп’ютерних систем та програм, для отримання широкого кола населення, щоб зрозуміти потенціал Інтернету, знадобився графічний інтерфейс. Персональний комп’ютер не розповсюдився б у наших домашніх господарствах та робочих середовищах без монітора дисплея, і все ще не набув широкого поширення, поки електронні електронні таблиці, текстові процесори та відеоігри не почали залучати користувачів. Так само користувачі не почали купувати всесвітню павутину, поки візуально орієнтований веб-браузер не почав надходити на власні сили на початку 1990-х. І з того часу, хоча відбулися кардинальні вдосконалення в галузі веб-технологій та естетики, деякі найдавніші методи веб-дизайну наполегливо зберігалися протягом багатьох років.
Стара павутина
Ідея Інтернету існувала у певній формі принаймні півстоліття, перш ніж вона нарешті стала загальною побутовою програмою у 90-х роках. Задумана у 1980-х роках, всесвітня павутина отримала значну тягу із впровадженням браузера Mosaic у 1993 році. Незабаром після цього підприємства почали визнавати комерційний потенціал Інтернету, оскільки мережева інфраструктура зростала для розміщення того, що виявиться масовим напливом активності в Інтернеті. . Потім технологічна бульбашка зростала і лопнула, вцілілі від яких (Google, Amazon тощо) перейшли від ключових впливових технологій до справжніх корпоративних гігантів протягом приблизно десятиліття.
У 1989 році Тім Бернерс-Лі (тодішній співробітник лабораторії CERN в Європі) окреслив свою концепцію комп'ютерної платформи, яка могла б полегшити співпрацю між дослідниками, які знаходяться в різних куточках світу. Це призвело до винаходу мови розмітки гіпертексту (HTML) у 1990 році. Сильно на основі Стандартної узагальненої мови розмітки (SGML) HTML став основоположним складовим елементом всесвітньої павутини і залишається в основі її кодування та інфраструктури. . Стандартні включені кодери з можливістю організації макетів веб-сторінок, які можна зрозуміти та взаємодіяти через взаємопов’язані мережі. (Докладніше про розвиток Інтернету див. У розділі 6 мов програмування, які побудували Інтернет.)
